更多“领导者善于创造范围，热衷提出新奇想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并能去刺激、鼓励、推动他人勤奋工作。这类领导属于（）”相关的问题
第1题
善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作的领导者类型是（）
A.魅力型领导者
B.变革型领导者
C.事务型领导者
D.战略型领导者
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第2题
善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，这样的领导者是（）
A.战略型领导者
B.变革型领导者
C.魅力型领导者
D.民主型领导者
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第3题
哪种类型的领导者善于创造一种变革的氛围，热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法，把未来描绘成诱人的蓝图，并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作，改变现状，创新制度？（)
A.民主式领导
B.交易型领导者
C.变革型领导者
D.集权式领导
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第4题
在（），社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会有很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。
A.小组维持期
B.小组冲突期
C.小组形成期
D.小组聚集期
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第5题
定位的基本原则是去创造某种新奇的或与众不同的东西，去操纵人们心中原本的想法，去打开联想之结。（)
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第6题
小组形成期阶段，社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题。社会工作者要鼓励小组成员正视问题，讨论并寻找解决问题的办法。（)
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第7题
在小组形成期阶段，社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题，因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法，有许多情绪上的不满，可能提出不少问题，社会工作者要鼓励小组成员正视问题，讨论并寻找解决问题的办法。（)
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第8题
支持型领导者善于向追随者咨询以征求意见和想法，使他们参与到决策中。（)
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第9题
小小智造师课程遵循儿童的认知特点，通过直观、生动、形象、有趣的课程，充分调动儿童的感官、体验新奇与快乐、表达想法与创造。（）
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第10题
发现问题包括（)。
A.帮助客户察觉具体需要和愿望
B.建立共同看法
C.提示潜在后果、成果
D.提出新奇的想法
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