请认真阅读下列材料，根据要求作答。
长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
请根据上述材料完成下列任务

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务:

(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)

(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)

(3)设计本科板书。(10分)

请认真阅读下述材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务

(1)简要分析歌曲特点(10分)

(2)如指导低年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分)

(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由(20分)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：

(1)简述综合语言运用能力形成的基础。

(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。

(3)依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：

(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。

(2)如指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标;

依据拟定的教学目标，设计本节课主要教学环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

草

白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

根据上述材料完成下列任务：

(1)描写该诗的意境并分析主题

(2)如指导小学二年级学生学习该材料，试拟定数学目标

‍‍(3)设计针对生字“枯”的写字指导过程‍‍

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：

(1)中国画有哪几大画科？中国画的表现形式有哪些？墨分五色，是哪五色？

(2)如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

(3)依据拟定的教学目标，设计“名作欣赏、技法练习”内容的新授教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：

(1)如指导二年级小学生学习本课，试拟定教学目标

(2)设计“甚至”一词的教学过程

(3)设计本课板书

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：

(1)中国画有哪几大画科？中国画的表现形式有哪些？墨分五色，是哪五色？

(2)如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

(3)依据拟定的教学目标，设计“名作欣赏、技法练习”内容的新授教学活动并说明理由。

教学设计题：

请认真阅读下述材料，并按要求作答。

《孙子算经》中有一道非常有名的题目"今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？"请根据给出例题设计鸡兔同笼问题的讲解：今有鸡兔同笼，上有一十二头，下有三十足，问鸡兔各几何？

试分析鸡兔同笼问题的解题规律。