关于说课的说法，以下错误的是（）

A.说课的对象是同行、上课的对象是学生

B.说课的主要目的是说清楚怎么教，为什么这么教

C.说课是在备课基础上进行的

D.说课和上课没有本质区别

A.说课的对象是同行、上课的对象是学生

B.说课的主要目的是说清楚怎么教，为什么这么教

C.说课是在备课基础上进行的

D.说课和上课没有本质区别

A、备课就是编写教案，上课就是实施教案

B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提

C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整

D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述

A.说课即备课

B.说课即授课

C.说课即磨课

D.说课即述课

A.有利于教师吃透教材

B.可以把说课稿当做教案用

C.有利于教师理论联系实际

D.有利于教师专业成长

A.内容不同

B.对象不同

C.方法不同

D.教学重难点不同

A.不轻信

B.不随意转账

C.电脑手机上收到的都是权威按照上面说的做

D.遇到事情多核实

A.“直觉说”的代表人物是意大利美学家克罗齐

B.克罗齐的“直觉说”建立在他的客观唯心主义哲学的基础上

C.克罗齐“直觉说”的核心是认为“直觉即表现”

D.克罗齐认为，艺术即直觉，直觉即艺术

A.艺术的本体是审美意象

B.关于艺术定义的看法有摹仿说和表现说

C.意象是一个完整的.有意蕴的感性世界

D.艺术只具有审美层面

A.不轻信

B.不随意转账

C.电脑、手机收到的信息都是权威的，按照上面说的做

D.遇到事情多核实

以下关于虚函数的说法错误的是 ______。

A．虚函数必须是类的成员函数

B．可以将类的友元函数说明为虚函数

C．虚函数不能是类的静态成员函数

D．虚函数也不能是构造函数