调查校园的植物种类时,下列做法错误的是（）

A、不知名生物要画或拍下来，并编号

B、不采摘植物或捕捉小动物

C、地下或躲藏起来的动物不用记录

D、尽量不改变生物生存的环境

A、按动物、植物分开汇集

B、不知名的也要汇集，并详细描述它的样子

C、汇集成全班调查表数量太多，只需要汇集小组各成员的结果就可以了

D、可以用画图的方法标注生物所在的位置

A.不同季节里的生物种类和数量有所不同，绘制分布图之前要进行多年观察

B.校园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制分布图

C.绘制分布图前，需要对校园生物进行认真调查，不能凭印象来绘制分布图

A.动、植物种类

B.动、植物分布

C.土地利用状况

D.地下水状况

A.大量引进外来物种

B.增加生物的种类和数量

C.减少细南和真菌的数量

D.保持动物和植物数量相等

A.减少地面的裸露，避免起风时尘土飞扬

B.选择一些具有环保作用的植物

C.一定要种植一些珍稀的植物

D.要设计出一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境

A.请客户提供尽可能详细的资料

B.客户在忙，就稍等片刻

C.向客户表示严格保密客户的信息

D.客户供应商在场的情况下，客户经理与客户讨论贷款事宜

个人汽车贷款业务中，在对借款人身份、资信、经济状况和借款用途进行调查时，下列做法错误的是()。

A．调查借款人资格是否符合贷款银行要求

B．登录中国人民银行个人征信系统查询申请人的信用记录是否良好，并打印查询结果

C．直接查询申请人银行账户的存款情况，以了解其真实收入

D．调查借款人职业和收入的稳定程度

A.妥善保管个人身份证，不轻易对外泄露自己的家庭住址、宿舍住址、父母联系电话等关键信息及个人隐私

B.不能贪图小利而帮助别人“刷单”或提供贷款担保

C.要保持一颗不攀比、不虚荣的心和理智清醒的头脑，不要贪图小便宜

D.听信校园贷的宣传，被花言巧语蒙蔽

A. 完全配合

B.要求对方出示校园卡以及身份证，确认对方身份

C.涉及到个人隐私信息坚决不写，避免泄露个人信息

D.回绝，并报告教官和辅导员

如果要知道某个山上植物的种类和数量，应该采取的科学方法是？

A 推理

B 调查

C 测量

D 猜想