题目
第1题
A.小学低年级儿童观察的顺序性差
B.小学低年级儿童观察的目的性差
C.小学低年级儿童观察的精确性差
D.小学低年级儿童观察的判断力差
第2题
小学儿童第一信号系统活动占优势,因此,小学低年级学生往往表现为情绪记忆。()
第3题
一般说来,小学低年级儿童每一节课中,在正常条件下,平均每次能保持30分钟的有意注意。()
第4题
第5题
从有利于儿童书写的卫生角度出发,小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()
第6题
A.婴儿末期
B.幼儿期
C.小学低年级
D.小学中年级
第7题
第8题
A.幼儿园-小学低年级
B.幼儿园-小学高年级
C.小学低年级-小学高年级
第9题
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