根据保健教育过程模式，影响健康行为和环境的因素不包括（)

A.促成因素、强化因素和社会因素

B.倾向因素、促成因素和强化目素

C.流行病学因素、环境因素和倾向因素

D.教育因素、促成因素和倾向因素

E.组织因素、环境因素和教育因素

在健康教育效应评价过程中，社会支持属于

A、倾向因素

B、促成因素

C、强化因素

D、环境因素

E、行为因素

上述指标，评价健康行为的影响因素是指

A.环境因素、倾向因素、促成因素

B.倾向因素、同化因素、内化因素

C.倾向因素、外界因素、同化因素

D.促成因素、强化因素、环境因素

E.倾向因素、强化因素、促成因素

在格林模式中，行为和生活方式的影响因素可分为

A、倾向因素、环境因素和激发因素

B、倾向因素、强化因素和激发因素

C、倾向因素、强化因素和促成因素

D、内在因素、强化因素和促成因素

E、内在因素、环境因素和激发因素

A.倾向因素

B.强化因素

C.促成因素

D.环境因素

E.行为因素

A.危险因素

B.倾向因素

C.环境因素

D.促成因素

E.强化因素

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.信念因素

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.环境因素

E.心理因素

A.环境因素

B.政策因素

C.倾向因素

D.促成因素

E.强化因素

不属于效应评价内容的是

A、倾向因素

B、促成因素

C、强化因素

D、健康相关行为

E、环境因素

健康行为的影响因素中，"使行为动机和意愿得以实现的因素"指的是

A、心理因素

B、倾向因素

C、促成因素

D、强化因素

E、微观环境因素