以规定教师应该做什么和不应该做什么为主要内容，属于教师职业道德功能中的（）。

A.教育功能

B.社会功能

C.调节功能

D.认识功能

A.认识功能

B.调节功能

C.迁移功能

D.约束功能

A.引导功能

B.调节功能

C.评价功能

D.教育功能

A.教育功能

B.调节功能

C.反映功能

D.认识功能

教师职业道德最基本、最主要的功能是()

A.调节功能

B.修养功能

C.促进功能

D.认识功能

A.调节功能

B.教育功能

C.认识功能

D.激励功能

A.对教师工作的动力功能

B.对教师职业行为的调节功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师工作的评价功能

A.对教师自身修养的引导功能

B.对教师职业行为的调节功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师工作的评价功能

A.对教师条件的经济功能

B.对教师工作的动力功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师职业行为的调节功能

A.认识“善”与“恶”

B.分清“正确”与“错误”

C.解决“应该”与“不应该”

D.解决“做什么”和“怎样做”

A.调节功能

B.教育功能

C.认识功能

D.激励功能