培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架;宗旨和目标;内容及其选择范围和顺序;执行模式;()

A.课程模式

B.课程内容

C.课程时间

D.教学方法

A.学员

B.培训师

C.课程评价

D.教学策略

E.课程内容

A.课程内容

B.教学策略

C.教学模式

D.课程教材

A.非游戏模式

B.教学游戏化模式

C.非干预模式

D.重视各种类型游戏的游戏课程模式

A.课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发

B.培训课程要具有理论的完整性，对实践的指导性

C.培训课程要具有实践性和操作性

D.培训项目和培训活动的创新性发展

E.培训课程开发要把握内容和课时的统一

A.了解并掌握课程开发的宗旨和目的

B.了解并报课程开发目标与培训目的的一致性

C.了解并掌握课程开发工作的基本程序

D.学习并掌握课程开发的基本技能

E.了解并掌握课程开发的目标

A.合科课程

B.学科课程

C.核心课程

D.活动课程

A.培训目标

B.课程对象

C.讲师简介

D.课程时间