语文学科的社会性和综合性，为语文教学提出了什么课题？

A.使学生简捷有效地获取语文学科系统知识

B.有助于体现语文教学的专业性、学术性

C.加强语文学科的综合性

D.有助于组织语文教学与评价

A.家长的要求

B.小学语文学科的任务

C.小学语文的学科性质

D.小学语文的教学实际

A.小学语文课程与教学论是教育学的一个分支，是一门理论应用学科。

B.小学语文课程与教学论具有很强的综合性。

C.小学语文课程与教学论具有动态性的特点。

D.小学语文课程与教学论的目标是指向实践的，它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。

A.写字教学

B.汉语拼音

C.学法指导

D.综合性学习

A.设置综合课程

B.设置综合实践活动课程

C.形成语文综合性学习独立课程

D.加强语文学科的综合性

A.“授之以语”，突出语言文学的学科原则。

B.“授之以理”，突出语言文学的科学原则。

C.“授之以欲”，促进语文素养的发展原则。

D.“授之以渔”，建构学习方式的长效原则。

A.当代的学习理论

B.语文学科教学理论

C.教育理论

D.设计制作理论