指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。

B．具备一定的跨文化沟通和传播中华文化的能力

C．正确评判各种思想观点，创造性地表达自己的观点，具备多元思维的意识和创新思维的能力

D．能够多渠道获取英语学习资源，有效规划 学习时间和学习任务，选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和 调整自己的学习内容和进程，逐步提高使用英语学习其他学科知识的 意识和能力

A.与同龄人的交流

B.教育与文化

C.父母的养育实践

D.认知能力及思维特点

指出下列与最低起动转速无关的因素是______。

A.柴油机类型

B.环境温度

C.燃油品质

D.进气方式

A.法治思维

B.法治能力

C.法治方式

D.法治意识

A.认知特征

B.独立认知监控能力

C.人格特征

D.学科价值观

E.环境因素

A.个体的知识、技能一个不断继承和发展的过程，会日益增长。而一个人的能力不是永久向上提升的过程，而是会衰退或停滞

B.性格在人的实践活动中不起决定作用

C.管理者只有根据职工的能力状况做到量才为用，才能把职工的作用最大限度的发挥出来，从而提高管理效率

D.性格的是先天的遗传形成的稳定的心理特征，与后天社会环境等因素无关

A.底线思维

B.高质量发展

C.必胜信心

D.忧患意识

A.思维发展能力

B.自学能力

C.创新精神和实践能力

D.全面发展能力

A.情感、态度、能力、知识、技能

B.语言、思维、行为、知识、习惯

C.能力、社会性、个性、性格、想象

D.思维、情感、能力、知识、习惯

A.是整个思维解构的统帅

B.是思维发展趋成熟的重要标志

C.是自我概念发展的必要条件

D.在青年初期已经接近成人水平