题目
A.它的代表人物是梅伊曼和拉伊
B.产生于19世纪末20世纪初的德国
C.是实用主义教育学说的主要理论资源之一
D.通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究
第1题
A.强调每个人都有优势
B.以复元为终极目标
C.在非正式的环境中和案主工作
D.着重弥补案主的缺失
第2题
A.集中消除哪些产生风险的因素
B.包括对某项目作出不进行投标的决策,因为这个项目的风险被认为是太高了
C.在风险事件发生时接受风险造成的后果
D.当客户处于降低风险最有利的地位时,将风险留给客户
第3题
A.专研性
B.实践性
C.科学性
D.教育性
第4题
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、制度教育学
第5题
A.防锈
B.增强漆膜附着性
C.增大钢板强度
D.防止吸收面漆涂层
第6题
A.防止面漆被吸收
B.改善外观
C.填充砂痕
D.增强面漆和底漆的粘着力
第7题
A.穿着实验服外出
B.携带实验服回家
C.做完实验穿着实验服吃饭
D.离开实验室时,实验服必须脱下并留在实验室内
第8题
A.销售与运营规划由企业领导决定的
B.销售与运营规划是协调一致的计划
C.需求预测通过产品单位来表示
D.供应计划不包括库存
第9题
A.对于单个物料项目的预测比对于产品族的预测更准确
B.对于未来较远时区的预测更准确
C.每一项预测都应当包括误差估计
D.预测通常是准确的
第10题
A.它增强油漆的附着力
B.如果油漆附着力良好,无需对表面进行打磨处理
C.打磨的目的是为了产生平滑的表面
D.它去除表面的涂装缺陷
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