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[主观题]

() 每组确定主题后发到群里,格式“某班某组某环境或物品灭菌方法”,每人都要准备 ppt ,组长汇总后 发到邮箱,下次课讨论,上交最终讨论稿。组长汇总不是简单放在一起,要围绕本组选题有所增删,方便汇报、交流、讨论

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第1题

第一周的作业是大家自由组合,我们班这次有 59人,每组6人,有一个组少一个人。你们自己选出组长。并
且最迟在第二周选定小组阅读名著的名字,阅读书目我一会在通知里上传。开始阅读作品,在阅读时除了全本书都要读以外,组长要负责分配任务,比如莎士比亚的《麦克白》共5幕,组长安排同学甲读第一幕,同学乙读第二幕,以此类推,当然你们可以自己商量具体分派读书。组长最后总结。每个同学都必须读,并且在期末上交自己阅读部分的读书报告()。可以手写也可以打印。每组同学把自己的阅读精华做成PPT发给组长,组长整理合成,就是你们组的期中成绩,期末上交自己的阅读部分是在精华PPT的基础上再扩充内容,因为PPT毕竟容量有限,原来正常上课我们是要求每组都要在课堂上自己做的PPT的,现在也不知开学后的情况,每组可以做好PPT等待开学

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第2题

研究小组四个人要合作完成一篇研究报告,根据前期的规划分工,每人负责撰写其中一部分,用以下哪种方式来分工撰写、统编汇总最方便()。

A.使用一个共用U盘,每人写好后依次传递

B.使用云盘,每人把自己写好的文件发上去,由组长统编汇总

C.使用共享文档,各人撰写自己负责的部分,共同协作完成同一篇文稿

D.在QQ群里,用接龙的方法,各人依次完成同一篇文稿

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第3题

请提交商业计划书PPT和商业计划书说明word, 以及对应的pdf格式版本,附件不用压缩,直接上传 到此
处。 要求: 所提交的文件中一定要说明自己所承担的工作;没说明的,视为没参加项目工作,记为零分。 为确保每位同学都看过本组的商业计划书,要求每位同学都自己上传上述文件。每组文件要与本组其他同学的版本完全一致。项目组的成员名单由项目负责人提供给指导教师。 本课程将成立评审小组给每组项目评分。项目负责人以评审小组的成绩为依据,根据劳动贡献,给本小组的同学评分。 文件命名格式:组别-组长-品牌-产品或者服务名称商业计划书.ppt 可以采用ppt或者pptx格式。 示例: 第X组-马云-阿里巴巴电子商务网站商业计划书.ppt 第X组-马云-阿里巴巴电子商务网站商业计划书说明.doc 为避免格式混乱,请同时上传word版本的pdf格式版本

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第4题

无菌物品是指通过物理或化学的方法灭菌后保持无菌状态的物品。()

无菌物品是指通过物理或化学的方法灭菌后保持无菌状态的物品。()

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第5题

消毒、灭菌方法的选择原则是什么()。

A.根据物品污染后导致感染的风险高低选择相应的消毒或灭菌的方法

B.根据物品上污染微生物的种类、数量选择消毒或灭菌方法

C.根据消毒物品的性质选择消毒或灭菌方法

D.根据消毒物品的大小来选择消毒或灭菌方法

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第6题

消毒灭菌方法的选择原则()。

A.根据物品污染后导致感染的风险高低选择相应的消毒或灭菌方法。

B.根据物品上污染微生物的种类、数量选择消毒或灭菌方法。

C.根据消毒物品的性质选择消毒或灭菌方法。

D.根据科室要求选择消毒或灭菌方法。

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