题目
小玲的养父母是市场里的商贩,他们已经有了一个女儿,领养了小玲后对她很不好,经常打骂她,每天让她干很多的活,遇到不顺心的事就会拿她出气。只有年迈的奶奶疼爱小玲,经常偷偷给她吃的东西。社会工作者通过对小玲的了解,感觉小玲总是不相信别人,也不爱与人交流,平时比较贪玩,不喜欢学习。
【问题】
1.小玲遇到的问题有哪些?
2.结合案例,简述对儿童有重要影响的社会要素。
3.社会工作者应如何开展工作来帮助小玲?
第1题
A.①④
B.①③
C.③④
D.②③
第2题
A.保护性
B.替代性
C.支持性
D.补充性
第3题
A.小华最迟返回宿舍
B.小玲最迟返回宿舍
C.小芳最迟返回宿舍
D.小丽最迟返回宿舍
第4题
A.G与N是一对平衡力
B.N与N'是一对相互作用力
C.小玲推小亮时,小玲所受的合力为零
D.小玲推小亮时,小亮不受摩擦力的作用
第5题
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第6题
A.“张老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“张老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
C.“张老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
D.“张老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”
第7题
A.小云每天独自玩三个小时的游戏
B.小玲为获得国家奖学金而努力备考
C.小红在课业压力下,利用休息时间做练习
D.小明深爱化学,经常向化学老师请教问题
第8题
A.生态系统
B.认知行为
C.精神分析
D.增加权能
第9题
A.合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习
B.以复习考试为重,放弃美术设计任务
C.以美术设计任务为重,不计较考试结果
D.难以两全其美,只能完成一项任务
E.互联网时代,我们对网络一网情深。面对学校出台的不准把手机带入学校这一规定,我们是有人欢喜有人忧。据此回答4-5题
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