医学生实施创业教育的途径有（)

A.把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程

B.推动人文教育和专业教育有机结合

C.引导医学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康权益作为自己的职业责任

D.加强面向全体医学生的全科医学教育

E.规范临床实习管理，提升医学生解决临床实际问题的能力

F.加强教师队伍建设，对新任职教师（含临床教师）逐步实施岗前培训制度

A.接受医学生实习是患者的法律义务，医生有权利强制实施

B.医学生有临床实习的法律权利，患者有法律义务配合实施

C.接受医学生实习是患者的道德义务，但需经其自愿同意

D.配合医学生实习既是患者的法律权利，也是法律义务

E.教学医院的性质决定了患者应无条件接受医学生实习

A.建设600个左右医学本科一流专业建设点

B.强化医学生职业素养教育，加强医学伦理、科研诚信教育，发挥课程思政作用，着力培养医学生救死扶伤精神

C.加强教研室等基层教学组织建设，完善管理制度，激发组织活力

D.建设400门左右国家级医学虚拟仿真实验教学一流课程，推出1500门左右国家级医学线上线下精品课程

E.加快基于器官系统的基础与临床整合式教学改革，研究建立医学生临床实践保障政策机制

A.医学专业素质

B.创新素质

C.创业素质

D.人文素质

A.订单式培养就业

B.自主创业

C.考试录用

D.应征入伍服兵役

A.学习创业课程，参加创业培训

B.参加社会实践

C.到企业实习

D.通过书本和网络学习

A.医学生医学培养过程中不能简单地关注于专业的知识，而应该让医学生成长的更为丰满，让他的知识结构更为综合，让他未来的成长的空间更为广阔。

B.在哈佛大学医学院，他们开设了一系列医学生与艺术的相关课程，比如：艺术人文、戏剧、舞蹈课程，这些课程看起来和医学没什么关系，很多医学生会觉得这些课程是浪费时间。

C.耶鲁大学医学院要求学生到博物馆去观赏名画，提高学生的同情心和观察力。

A.培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径

B.幼儿园课程实施的主要途径

C.儿童全面发展教育的基本手段

D.幼儿的基本活动，学前儿童生活的全部

A.1990

B.1991

C.1992

D.1993

E.1994