题目
A.政府开始引进西方的近代技术,放宽对民间设厂的限制
B.民族工业获得进一步的发展,资产阶级开始登上政治舞台
C.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国面临严重的民族危机
D.维新变法思想开始形成,并要求发展商业和开设议院
第3题
阅读下列材料:长期以来,“启蒙”一直是思想文化史领域的重大研究课题。有学者认为,西方的启蒙,是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪,西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙,并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵,中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折,最终在“民族复兴”的理论大框架中,标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观,逐渐折射和透显出“西方式”启蒙的反传统含义。——据孟广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》整理请回答:概述西方“早期” 启蒙的“内源”因素。结合史实说明18世纪的启蒙与“早期”启蒙之间有怎样的“接续”关系?
第4题
A.“中学为体,西学为用”
B.“与时俱进,发展创新”
C.“西学中源,合理利用”
D.“取明深义,取便发挥”
第5题
A.“中学为体,西学为用”
B.“与时俱进,发展创新”
C.“取明深义,取便发挥
D.“中学西源,合理利用”
第7题
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