阅读下面一段文字，回答问题。 黛玉正盘算这事，忽见宝玉一问，便笑道：“我心里想着潇湘馆好。我爱那几竿竹子，隐着一道曲栏，比别处幽静些。” 《红楼梦》中“潇湘馆”名称有着怎样的内涵？

阅读曹雪芹《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

四个人都无言对泣。还是袭人勉强笑向宝玉道：“你不看别的，你看看这玉上穿的穗子，也不该和林姑娘拌嘴呀。”黛玉听了，也不顾病，赶来夺过去，顺手抓起一把剪子来就铰。袭人紫鹃刚要夺，已经剪了几段。黛玉哭道：“我也是白效力，他也不稀罕，自有别人替他再穿好的去呢!”袭人忙接了玉道：“何苦来!这是我才多嘴的不是了。”宝玉向黛玉道：“你只管铰!我横竖不带他，也没什么。”

(1)黛玉怒铰玉穗子，宝玉却反唇相讥的行为，表现的情感实质是什么？

(2)这段文字揭示了恋爱中少男少女什么样的特点？

(3)指出本段文字运用的人物描写方法。

阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题： 谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竟从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低着头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾会面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。 A.这里所说的“冤家”是什么意思？ B.此段文字表现宝黛怎样的心情？C.举例说明此段文字心理描写的特点。

阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。 A．为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚？

B．如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”？

C．这里运用了何种人物描写方法？

阅读下面一段文字，回答问题：

东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着

祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们

的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢？连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊；

(1).这段文字选自哪位作家的哪篇作品？

(2).概括这段文字的大意。

(3).这段文字对表现作品主旨有何作用？

阅读下面一段文字，回答下列各小题：

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹

在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

请解释这段文字中加点字的含义。

了：

雕栏玉砌：

朱颜：

几多：

这首词中有哪些借景抒情的句子，其表达效果如何？

这首词哪句是比喻句，表达效果如何？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

阅读下面一段文字，然后回答问题。

六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓上跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花，流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。

问题一：

请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。答：

问题二：

最后一句话中，将“支撑”换成“支持”好不好？为什么？答：

问题三：

这段文字中运用了大量长句，请结合这段文字，说说长句有什么样的修辞效果。

阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。

第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。

暗：

穿：

阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。

第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。

逆：

就：

滋：

淫辞：