题目
A.内容效度
B.构想效度
C.表面效度
D.校标效度
第2题
A.指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
B.判断一个研究工具的效度是“有”或“无”的问题
C.不是所有的研究工具的效度都可以用数字来表示
D.表面效度一般不作为工具质量的有效证据
E.研究工具的信度高,效度也会高
第5题
A.效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
B.当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时,其效度就越高
C.效度大于0.5时,则认为研究工具的质量较好
D.效度是用来反映研究工具好坏的一个指标
第6题
A.效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
B.当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时,其效度就越高
C.效度大于 0.5 时,则认为研究工具的质量较好
D.稳定性,内在一致性和可重复性是效度的 3 个主要特征
E.效度是用来反映研究工具好坏的一个指标
第7题
A 效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
B 当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时,其效度就越高
C 效度大于0.5时,则认为研究工具的质量较好
D 稳定性,内在一致性和可重复性是效度的 3个主要特征
E 效度是用来反映研究工具好坏的一个指标
第8题
A.应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点
B.不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论
C.应关注信度与效度,特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模
D.来自不同测验的分数不能直接加以比较
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