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美术课程的性质与价值是什么?

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第1题

小学美术课程的性质与价值。

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第2题

美术课程的性质与价值体现在那些方面?

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第3题

小学美术课程性质与价值是:()

A.提高人的生活

B.推进素质教育

C.满足学校需要

D.完善人的素质

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第4题

美术课程注重内容与学生的个体体验紧密联系,让学生在实际生活中体验美术的独特价值。()
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第5题

阅读附件中的小学四年级下学期第五课《节奏的美感》,并从网上搜集相关的教学设计或教学案例,认真研
读后回答以下问题: 1、 本课属于哪个学段的课程 属于哪个学习领域 小学美术课程学习领域的划分是以什么为依据的 其它三个领域分别是什么 2、 本课是如何体现 “ 实践性 ” 这一课程性质的 3、 本课是如何体现课程设计理念的 () 答题要求: 1 、语言要提炼,回答要点即可,答案要对应问题序号。直接复制大段文字者 0 分。 2 、回答问题要结合所给材料,空谈理论或答非所问者 0 分

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第6题

美术课程是以直观的视觉表达,通过直观艺术图景的呈现或现实中美的景象的直观体验,让学生感受其中所蕴含的道德意义与价值。()
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第7题

“欣赏.评述”体现了美术课程的教育性质。()

“欣赏.评述”体现了美术课程的教育性质。()

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第8题

美术课程具有_____性质,是学校进行_____的主要途径。

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第9题

美术的课程性质是凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。()

美术的课程性质是凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。()

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第10题

对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。

A.美术课程凸显视觉性

B.美术课程具有理论性

C.美术课程追求人文性

D.美术课程强调愉悦性

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