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第1题
讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所？()
A.非正式语言
B.正式语言
C.随便语言
D.自由语言
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第2题
学前儿童（)活动是培养学前儿童学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。
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第3题
讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合？()
A.非正式语言
B.正式语言
C.随意语言
D.自由语言
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第4题
讲述活动是学前儿童学习运用（)进行说话的一种场合。
A.非正式语言
B.正式语言
C.随意语言
D.自由语言
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第5题
根据既定的语言教育目标，学前儿童的语言教育活动主要包括（)等方面。
A.谈话
B.讲述
C.听说文学作品学习活动
D.早期阅读
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第6题
学前儿童讲述活动的作用（)。
A.培养儿童讲述能力
B.锻炼儿童独白语言能力
C.帮助儿童学习认识事物的方法
D.发展儿童的思维和想象能力
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第7题
学前儿童语言讲述活动需要在相对正式的语言环境中进行。（)
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第8题
讲述活动是学前儿童运用（)语言进行说话的一种场合。
A.随意语言
B.自由语言
C.非正式语言
D.正式语言
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第9题
学前儿童讲述学习和发展的核心经验包括四方面：讲述内容、讲述结构、讲述语言、讲述情境。（）
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第10题
能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()
A.谈话活动
B.讲述活动
C.欣赏文学作品
D.早期阅读
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