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[主观题]

结合有关思想家的观点,谈谈你对官僚制的理解。

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第1题

结合本学期所读的与课程有关的课外书籍,你认为书中哪个观点最能打动你,让你印象最深刻,并谈谈你对该观点的认识。(字数不少于500字)
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第2题

请结合工作实际,谈谈你对银行保理业务的认识。

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第3题

沃尔多如何论述官僚制与民主之间的关系?联系实际谈谈你对此的认识

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第4题

依据教材的观点和结合个人教学实践,谈谈你对教学最优化思想的理解。

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第5题

有人说,网络监督是一把“双刃剑”。请结合材料,谈谈你对这句话的理解。(20分)要求:观点明确,条理清

有人说,网络监督是一把“双刃剑”。请结合材料,谈谈你对这句话的理解。(20分)

要求:观点明确,条理清晰,语言流畅,300字以内。

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第6题

结合文学史和作家作品的实际,谈谈你对元好问《论诗三十首》中“心画心声总失真”一诗观点的看法。
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第7题

结合美学史上对美的本质探讨的观点,谈谈你对三个论美模式的看法

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第8题

有些论者认定,只要符合相应的颁布法令之程序,那么相关文件就都应当被视为法律,而不管其是否符合某种道德标准。此种观点可称之为“恶法亦法”。而另一些论者则强调,只有那些符合一定的外在标准(譬如说自然理性、民族精神等)的规范才能被称为“法律”。这后一种观点要表明的其实是“恶法非法”。请结合有关知识,围绕这两种观点,谈谈你对法律与道德(价值标准)之关系的看法。

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第9题

结合王蒙老师、周志强老师对“语言”所持的见解、观点,并结合自己个人生活中的语言使用经历,试以时下流行的网络语言为例,谈谈你对语言的认识。
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第10题

下面的作业二选一即可: 1. 你是否有自卑的历程,如果有,请结合阿德勒自卑超越理论,分享你如何走出自卑,并谈谈你的启示。 2. 对联合国教育口号“学会关心”,结合你自己的成长经历,发表你自己的观点。
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