幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向是______教育活动、教师与儿童共同计划的学科教育活动。

A．两种倾向教育活动的有机结合

B．儿童生成为主动的教育活动

C．课程内容计划为主的教育活动

D．教师计划为主的教育活动

A．A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B．B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C．C.教师计划为主的综合教育活动

D．D.儿童生成为主的综合教育活动

A．教师计划为主的学科(领域)教育活动

B．师生共同计划的学科(领域)教育活动

C．教师计划为主的综合教育活动

D．儿童生成为主的综合教育活动

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。()

A．主题教育活动

B．学科教学活动

C．综合学科活动

D．综合实践活动

A．教师计划为主的教育活动

B．高结构化的教育活动

C．儿童生成为主的教育活动

D．以教材内容为主的教育活动