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学习了“苹果”、“梨子”以后学习“水果”,这是____学习

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第1题

掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于()。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.强化学习

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第2题

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于()A、并列结合学习 B、下位学习

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于()

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

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第3题

学习完“苹果”“梨子”后,再学习“水果”,这属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.相关类属学习

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第4题

上海五店出现了员工浪费食物的情况,一次,店经理发现后堂被咬了一口的苹果丢弃在垃圾桶,于是
他拿起那个苹果,并在当天大会上与大家分享了一段话,说完就把苹果吃完了,自那以后,上海五店就没有出现水果浪费的情况,从这个案例中,你学习到了什么()

A.培训员工要从员工的心理出发,循循善诱

B.敢于以身作则,用自己的行为影响员工对于事情的认知

C.有时简单的方法就能产生很好的效果

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第5题

学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移。

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第6题

掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、香蕉等概念,属于()

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.强化学习

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第7题

学生先学习了苹果.香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.命题学习

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第8题

学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移

A.Y.是

B.N.否

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