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阅读有关合作学习的教学论文（）

A.教师应在理解合作学习的真正内涵的基础上采用此学习方式

B.合作学习不是使用得越多越好，否则会流于形式

C.合作学习应是有明确责任分工的互助性学习

D.教师只要加强过程性指导，学生的讨论过程就不会脱离文本的中心和重点

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更多“阅读有关合作学习的教学论文（）”相关的问题

第1题

下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）

A．学生小组

B．成绩分组

C．小组辅助教学

D．合作性综合阅读和作文

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第2题

下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。A. 学生小组B. 成绩分钟C. 小组辅助教

下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。

A. 学生小组

B. 成绩分钟

C. 小组辅助教学

D. 合作性综合阅读和作文

点击查看答案

第3题

下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。

A.学生小组

B.成绩分钟

C.小组辅助教学

D.合作性综合阅读和作文

点击查看答案

第4题

用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A．合作学习模式

B．交互式学习模式

C．指导教学学习模式

D．程序化训练教学模式

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第5题

合作学习以合作学习小组为基本教学组织形式。（)

合作学习以合作学习小组为基本教学组织形式。()

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第6题

学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略叫做（）。

A．发现教学

B．合作学习

C．情境教学

D．个别教学

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第7题

()又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动二发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

A．合作学习

B．发现教学

C．情境教学

D．个别化教学

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