下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）

A.探究

B.游戏

C.互动

D.互助

A.在合同实施中无须对合作再作解释

B.在合同实施前召开协调会议，落实各种安排

C.学习合同，对合同的主要内容做出解释和说明

D.召开生产调度会议，协调生产有关事项

E.将合同事件责任分解落实到各工程小组或分包人

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学模式

D.程序化训练模式

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式

A.合作学习使学生在学习中更加主动，不局限于以前的成绩和个人的需求

B. 合作学习可以节省时间(与普通教学模式相比，有时几乎是戏剧性地缩短了作业时间)

C. 合作学习可以允许一些学生不学习“搭便车”

D. 为教师提供更多的观察和评价学生学习的机会

A.重视朗读，培养学生语感

B.以学生为主体，教师起到引导作用

C.运用自主、合作、探究的学习方式

D.发挥学生主动性，激发学习兴趣

A.企业购买的原材料

B.政府购买图书仪器

C.家庭购买的文教用品

D.学校购买的文教用品

A.企业购买的原材料

B.政府购买图书仪器

C.家庭购买的文教用品

D.学校购买的文教用品

B．在教学中，教师充当教材解说者的角色

C．对一些新的教学模式、学习方法，教师不能生搬硬套，结果只学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好，并不在于它新颖不新颖，而在于它适合不适合教材和学生

D．多接触新鲜事物，多与学生交流，了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面