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第1题
坚韧性是指一个人以坚忍不拔的毅力、顽强不屈的精神,克服一切去执行决定。对于缺乏毅力的学生,应特别注意培养他的坚韧性。()
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第2题
对缺乏毅力和恒心的学生应着重培养其意志的坚韧性
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第3题
对缺乏毅力和恒心的学生应着重培养其意志的坚韧性。
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第4题
对缺乏毅力和恒心的学生应着重培养其意志的坚韧性
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第5题
针对学生的意志类型,教师要采取不同的锻炼措施。对于缺乏毅力的学生,教师应()
A.从自觉性、目的性和原则性方面着手培养
B.激发学生的坚韧精神
C.培养学生沉着、耐心的品质
D.提高学生的控制行为的能力
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第6题
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺乏毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
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第7题
小明是一位活泼好动、灵活、喜欢结交朋友、爱好广泛稳定性差、缺乏毅力、见异思迁的学生,他的气质类型属于()
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第8题
某学生活泼好动、爱好广泛、乐于交友,但稳定性差,缺乏毅力,他/她属于哪种气质类型?()
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第9题
凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张 “国家公立学校的目的—也就是一切教育的目的—是教育有用的公民”。这属于教育目的观中的()
A.个人本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.生活本位论
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