引导儿童解决游戏中的矛盾和冲突，学会与同伴交往的方法，逐渐掌握社会规则和交往技能，学会独立解决问题。这种角色游戏指导方法适合于（)

A、自控能力

B、想象力

C、自我意识

D、 交往能力

A．同伴交往是集体归属感的心理需求

B．同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C．同伴交往有利于自我感念的发展

D．同伴交往增进良好的品质和社会责任感

A．同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展

B．同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾

C．学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展

D．同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础。