题目
A.环保皮草单品
B.滩羊毛单品
C.羊羔毛系列单品
D.羊羔毛与环保皮草拼接单品
第3题
A.曲线图创建器生成曲线图,柱状图创建器生成柱状图
B.通过复制已有邮件对象创建新的邮件对象
C.在网络上传输大图片时,先传输对应的文字描述,再传输真实的图片
D.在多个界面组件类之间添加一个控制类来协调它们之间的相互调用关系
第4题
A.教学目标-情感领域
B.教学目标一技能领域
C.教学步骤一课文处理
D.教学步骤一组织教学
E.教学方法一任务型教学法
F.教学方法一启发式教学法
1.()使学生能够根据课文,把叙述体转化为对话体,并能自由表达。
2.()通过图片、视频等引导学生说出正确的生词、短语或句式,帮助学生建立同一语义场的联想图式。
3.()使学生有描述自己或他人倒霉经历的愿望。
4.()师生问候,通过热身话题吸引学生的注意力。
5.()组织学生以“旅行中的倒霉经历”为话题进行讨论。
第7题
A.图片优先于文字描述
B.文字说明优先于图片
C.采用哪个标准将由制造商确定
D.用PC-HDBK-001所描述的验收标准
第11题
A.图片中是否包含不雅信息
B.图片内是否出现二维码、站外联系方式
C.文字描述中是否包含知识产权侵权、禁限售等违反信息发布规则的内容
D.文字描述中是否存在引导买家站外联系
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