CL3（领域级）能力和CL4（平台级）能力中关于管理方式差异的描述正确的是（）。

A、能力级别1：未实施

B、能力级别2：非规范化设计、基本执行级

C、能力级别3：文档化设计、规范定义级

D、能力级别4：半形式化设计、测试验证级

A.安全级

B.设备级

C.网络级

D.业务级

E.以上都不正确

A.AAA级

B.AA级

C.A级

D.AA+级

A.系统级

B.人工级

C.中心级

D.车站级

A.1级

B.2级

C.3级

D.4级

A.A级

B.BBB级

C.BB级

D.B级

新课标要求的三个目标维度是指：知识、能力、情感三个目标领域。()

认知领域目标分类中的领会是指理解和把握知识材料意义的能力。()

A.A级

B.B级

C.C级

D.D级

A.级

B.AA级

C.A级

D.BBB级

软件能力成熟度模型(Capability Maturity Model，CMM) 将软件能力成熟度自低到高依次划分为______。

A．初始级、已定义级、可重复级、已管理级、优化级

B．初始级、已定义级、已管理级、可重复级、优化级

C．初始级、可重复级、已管理级、已定义级、优化级

D．初始级、可重复级、已定义级、已管理级、优化级