社会工作者老郑在社区开设了老年人健康养生小组。在次小组活动中，组员围绕饮食养生进行了热烈的讨论，分享很多好办法。临近结束时，大家意犹未尽，老郑说“我们已经讨论了一段时间，哪位老人家能总结一下呢？”老郑运用的提问技巧类型是()。

社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”，这类活动属于（）。

A．公民教育

B．成人教育

C．家庭生活教育

D．健康教育

A.“刚刚我们讨论如何预防跌倒，谁能总结一下？”

B.“张阿姨你能不能将刚才所说的情况具体描述一下？”

C.“大家对王伯伯提到的预防跌倒的方法是不是都认可？”

D.“刚才李阿姨提到跌倒后的急救问题，其他人怎么看呢？”

A.A.信息的提供者

B.B.小组的领导者

C.C.能力的促进者

D.D.组员的领导者

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老年人的身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康教育活动的满意度

A.开始阶段

B.结束阶段

C.转折阶段

D.成熟阶段

A.开始阶段

B.结束阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老年人身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康活动的满意度

A.开始阶段

B.结束阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

A.了解老年人的人数及健康状况

B.管理好整个活动安排的期限

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康教育活动的满意度

A.协助组员重新建构小组

B.适当控制小组工作进程

C.协助组员从小组中获得新的知识

D.强化组员对小组预期成效的期望