关于“课堂教学技术课程”，下列说法错误的是（)。

A.中国的课堂教学绩效低，而美国较高

B.中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核

C.中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解

D.中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。

A.语文教学受到课堂教学方式的制约

B.语文教学的唯一任务就是指导学生多读多写

C.语文教学需要发掘和传授精当的学科知识

D.语文教学是一种专业化的课程训练

A.E-learning是通过因特网进行的教育及相关服务

B.E-learning能够完全取代面授学习

C.E-learning指的就是远距离教育

D.E-learning能够代替传统的课堂教学

E.E-learning只是对网上课程的学习

A.E-learning是通过因特网进行的教育及相关服务

B.E-learning能够完全取代面授学习

C.E-learning指的就是远距离教育

D.E-learning能够代替传统的课堂教学

E.E-learning只是对网上课程的学习

A.E-learning是通过因特网进行的教育及相关服务

B.E-learning能够完全取代面授学习

C.E-learning指的就是远距离教育

D.E-learning能够代替传统的课堂教学

E.E-learning只是对网上课程的学习

A.E-learning是通过因特网进行的教育及相关服务

B.E-learning能够完全取代面授学习

C.E-learning指的就是远距离教育

D.E-learning能够代替传统的课堂教学

E.E-learning只是对网上课程的学习

A.E-learning是通过因特网进行的教育及相关服务

B.E-learning能够完全取代面授学习

C.E-learning指的就是远距离教育

D.E-learning能够代替传统的课堂教学

E.E-learning只是对网上课程的学习

A.对课堂教学不可或缺

B.可完全取代传统教学手段

C.对课堂教学起辅助作用

D.必然能提高课堂教学效率