题目
A.创新符合符合社会意义和社会价值
B.创性和革新性创新的本质内涵
C.创新的标志是技术进步
D.创新的本质内涵是主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖
第1题
A.灵活的网络切片,支持多样化业务需求
B.开放能力和MEC,快速使能业务创新
C.深度协同的多接入技术,提供极致用户体验弹性容量调整
D.最大化网络资源效率
第2题
A.实现集中管理简化网络管理与运维
B.屏蔽技术细节,降低网络复杂度,降低运维成本
C.实现业务快速部署,缩短业务上线时间
D.实现自动化调优,提高网络利用率
第3题
B.创新的本质内涵是,主体未来达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动
C.创新的标志是技术进步
D.独创性和革新性创新的本质内涵
第4题
A.创新符合社会意义和社会价值
B.创新的机理越新颖越复杂越好
C.创新的标志是技术进步
D.创新的关键就是改变,向新的、有效的方面进行量和质的变化
第5题
A.头脑风暴法是由美国BBDO广告公司的奥斯本首创
B.头脑风暴法是一种激发集体智慧产生和提出创新设想的思维方法
C.头脑风暴法是由一群人(或小组)围绕一个特定的兴趣或领域,进行创新或改善,产生新点子,提出新办法
D.头脑风暴法是一种逆向思维方法
第6题
A.提问是区别领导者和管理者的主要标准
B.提问让员工从局外人变成企业主人翁
C.问题无法解决是因为你无法发现问题,而提问是发现问题的金钥匙
D.提问能增加团队成员彼此的沟通效率
E.提问能激发团队产品服务创新,提升企业竞争优势
第7题
A.创新符合符合社会意义和社会价值
B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动
C.创新的标志是技术进步
D.独创性和革新性创新的本质内涵
第8题
A.创新服务设计是指从顾客的不满意点出发,对原来不存在的服务进行创新设计,发明一种新的服务模式
B.服务创新的设计阶段中,需要把各方利益相关者带入到讨论以及头脑风暴和创意设计的过程中
C.要做好服务设计,必须考虑服务设计的内容、流程、客户体验等,包括有形展示服务设计、客户互动服务设计、内部互动服务设计等
D.服务设计首先需要明确背景、各方利益相关者以及目前服务存在的问题
第9题
A.在教育部和各省级教育行政部门分别建立国家级和省级中心,建设数据集中、系统集成的统一应用环境
B.各类教育管理信息系统均同步统一部署国家、省、地市、县、学校五级系统
C.教育云平台是教育信息化的基础架构,包括了教育信息化所需的硬件资源、公共软件资源
D.“三通两平台”提出两级建设教育云平台和提倡涵盖基础教育、高等教育和终身教育的教学模式创新
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