案例教学编写正文按顺序结构包括（)、（)、引言、背景介绍、（)、结尾、附件、注释。

A.案例法教学法是由美国哈佛大学首创的，在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎

B.编辑编写过程主要包括确定目标、搜集信息、写作、检核和定稿

C.写作要按照一定的结构形式，将搜集到的信息组合起来，形成案例

D.有时信息的采用还要征得有关机构或人员的同意

A.围绕临床问题进行编写

B.编写的题材来源于临床

C.编写中设计的临床检查要科学严谨

D.编写中主要知识点应更新

E.编写包括案例、学习任务和问题

A.一层层按顺序推进

B.标题，正文，结尾的顺序

C.罗列几个方面问题，分别阐述

D.提出问题，分析原因，总结，建议的结构

案例正文配上案例使用说明才是完整的教学案例，案例说明对案例具有权威的约束力。()