更多“课程内容的三种价值取向分别是()。”相关的问题
第1题
对课程的内容存在三种不同的取向,分别是(),反映了对课程内容的不同理解。
A.课程内容即教材
B.课程内容即学习内容
C.课程内容即学习活动
D.课程内容即学习经验
点击查看答案
第2题
幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向,它()、()、()。
点击查看答案
第3题
幼儿园教育活动目标的取向分别是哪三种?
点击查看答案
第4题
社会服务评估理论发展取向有三种分别是“3E”评估理论、“3D”评估理论、______。
点击查看答案
第5题
三种不同的全球取向分别是指民族中心论、多国中心论和()。
A.邻国中心论
B.东道国中心论
C.母国中心论
D.全球中心论
E.一国中心论
点击查看答案
第7题
我们在课程内容中提出了三种提升品牌忠诚度的方法,分别是创新稳定的产品、至诚的服务和持续的沟通。结合你自身的消费体验,你觉得提升品牌忠诚度,还有哪些有效的方法?
点击查看答案
第8题
我们在课程内容中提出了三种提升品牌忠诚度的方法,分别是创新稳定的产品、至诚的服务和持续的沟通。结合你自身的消费体验,你觉得提升品牌忠诚度,还有哪些有效的方法?
点击查看答案
第9题
我们在课程内容中提出了三种提升品牌忠诚度的方法,分别是创新稳定的产品、至诚的服务和持续的沟通。结合你自身的消费体验,以我们自己创建的酒店为例,分析如何提升品牌忠诚度?
点击查看答案
第10题
沂蒙精神的现实意义有四个层面,分别是()。
点击查看答案