以下哪些是针对吞咽和发音障碍的治疗技术

A．一口食物要分几次才能咽下

B．吞咽时常引起咳嗽或呛咳

C．无论是否进食，咽部常常有异物感

D．饮水时常从嘴角流出

E．说话发音不清晰

A.以神经发育、运动发育和姿势发育为理论基础

B.针对脑瘫儿童运动发育的未成熟性，运动发育的异常性，脑的可塑性和顺应性的特点抑制异常姿势的运动模式的固定和发展

C.将温度刺激应用于口、面部和咽喉部以促进发音和吞咽功能

D.强调患者学习运动的感觉

E.强调患者学习基本姿势与基本的运动模式

B、划圈步态

C、痉挛步态

D、交叉步态

E、醉酒步态

就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是A、发音转换训练及句子转换训练

B、文字训练

C、呼名训练

D、手势训练

E、书写表达训练

若给这个患者进行饮水试验检查，以下哪种情况为可疑吞咽障碍A、一饮而尽，无呛咳；在5秒之内喝完

B、两次以上喝完，无呛咳

C、一饮而尽，有呛咳

D、两次以上喝完，有呛咳

E、呛咳多次发生，不能将水喝完

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.口唇闭锁训练

B.门德尔松训练法

C.下颌运动训练

D.舌体运动训练

E.冰刺激软腭

A.因发声器官神经肌肉的器质性病变而造成

B.可见肌肉无力或瘫痪、肌张力异常及运动不协调

C.可表现为发声、发音、共鸣及韵律等异常

D.一般听理解能力正常

E.可伴有吞咽障碍

A.急性脊髓炎

B.多发性肌炎

C.格林一巴利综合征

D.周期性麻痹

E.脊髓灰质炎