如果父母对孩子冷淡无情，甚至凶狠残暴，或者溺爱放纵、过分苛求，都可能产生不良影响，出现逃学、懒散、撒谎、违抗等现象，以致逐渐发展为人格障碍。（)

A.通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

B.对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子

C.对这些孩子进行个别辅导

D.对这些孩子进行小组辅导

A.不冲动，多找父母沟通

B.冷淡。不理会他们

C.产生逆反心理，故意做出一些错上加错的行为

D.不计后果，离家出走

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.忽视型

A低自尊

B低自我价值感

C高自我认知能力

D低自我辨别能力

A.独立感

B.自卑感

C.自尊感

D.羞愧感

A.过重的亲密感

B.父母爱恨二面的情感

C.气氛冷淡

D.给孩子更多的自主

E.子女中排行老大

A.爱慕

B.包容

C.攻击

D.歧视

袒护纵容。()

更加让父母操心了，父母也常常为此烦恼。一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了!”他却说：“我不回家，我还要玩呢!”;如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。