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怎样理解数学的严谨性?在教学中如何贯彻与量力性相结合的原则

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第1题

传统的数学教学的“四原则”论是哪些?

A.严谨性与量力性相结合的原则

B.抽象性和具体性相结合的原则

C.理论与实际相结合的原则

D.巩固与发展相结合的原则

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第2题

通过温度的升降,货物的进出等实例引进具有相反意义的量,再进一步提出正数、负数的概念。说明了在教学中要遵循()

A.严谨性与量力性相结合的原则

B.理论与实际相结合的原则

C.主动性与过程性相结合的原则

D.具体与抽象相结合的原则

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第3题

怎样理解具体与抽象相结合的教学原则?你在教学实践中是如何贯彻的?

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第4题

在中学数学教学中,主要应遵循如下基本原则:

A.抽象与具体相结合原则

B.严谨性与量力性相结合原则

C.理论与实际相结合原则

D.巩固与发展相结合原则。

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第5题

数学应用题较好地体现了()的原则。

A.抽象与具体相结合

B.严谨性与量力性相结合

C.理论与实际相结合

D.巩固与发展相结合

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第6题

怎样在幼儿园教学活动中贯彻启发性原则

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第7题

在护理教学过程中,怎样贯彻应用理论与实际相结合的教学原则要求?
在护理教学过程中,怎样贯彻应用理论与实际相结合的教学原则要求?

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第8题

举例说明在物理教学中怎样贯彻科学性原则?

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第9题

如何在教学中贯彻启发性原则?

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第10题

试述在游泳教学中如何贯彻循序渐进的原则?

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