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传统的数学教学的“四原则”论是哪些?

A.严谨性与量力性相结合的原则

B.抽象性和具体性相结合的原则

C.理论与实际相结合的原则

D.巩固与发展相结合的原则

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更多“传统的数学教学的“四原则”论是哪些?”相关的问题

第1题

在中学数学教学中,主要应遵循如下基本原则:

A.抽象与具体相结合原则

B.严谨性与量力性相结合原则

C.理论与实际相结合原则

D.巩固与发展相结合原则。

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第2题

数学应用题较好地体现了()的原则。

A.抽象与具体相结合

B.严谨性与量力性相结合

C.理论与实际相结合

D.巩固与发展相结合

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第3题

通过温度的升降,货物的进出等实例引进具有相反意义的量,再进一步提出正数、负数的概念。说明了在教学中要遵循()

A.严谨性与量力性相结合的原则

B.理论与实际相结合的原则

C.主动性与过程性相结合的原则

D.具体与抽象相结合的原则

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第4题

怎样理解数学的严谨性?在教学中如何贯彻与量力性相结合的原则
怎样理解数学的严谨性?在教学中如何贯彻与量力性相结合的原则

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第5题

下列不是护理教学原则的是()

A.科学性、思想性和艺术性相统一

B.独立性与合作性相结合

C.专业性与综合性相结合

D.理论与实际相结合

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第6题

为什么在数学教学中要贯彻理论与实际相结合的原则?
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第7题

《中华五禽操》的创编原则:()。

A.传承性与创新性相结合的原则

B.科学性与教育性相结合的原则

C.实效性与愉悦性相结合的原则

D.合理性与艺术性相结合的原则

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第8题

我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体惜,补充了哪些新的原则?()。

A.理论联系实际原则

B.量力性原则

C.思想性和科学性统一的原则

D.因材施教原则

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第9题

有关教师资格考试选择题“拔苗助长”违背了什么教学原则

.“拔苗助长”违背了什么教学原则

a.直观性原则

b.巩固性原则

c.循序渐进原则

d.因材施教原则

e.尽力性与量力性相结合的原则

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第10题

信息化能力的原则除了系统性与导向性相结合的原则外还有()

A.科学性与可操性相结合

B.动态评价与静态评价相结合

C.软件和硬件相结合

D.定性与定量相结合

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