不属于教师口语课的内容的有？（)

A.语言文字积累活动

B.阅读示例活动

C.口语交际示例活动

D.引发活动

A.发音规范

B.用词规范

C.造句规范

D.语法规范

A.教师注重训练学生的朗读能力．通过有感情的朗读品味课文中的美景

B.教师用较为灵活的手法--设计广告语或对联．训练了学生的口语表达能力

C.建设了开放而有活力的语文课堂．充分调动了学生的积极性

D.教师出示图片，限制了学生的想象，不利于教学

A.教学内容

B.教学过程

C.教材编写

D.教师风格

A.教师中心

B.学生中心

C.师生双中心

D.教师主导，学生主体

A.教师中心

B.学生中心

C.师生双中心

D.教师主导，学生主体

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A、在生词用法授课过程中，应该表现生词的使用语境

B、在以理解为主的课型中间，生词的讲解不应该以运用为目的

C、在以输出为主的课型中间，应该侧重语言的形式和意义，而不是功能

D、课堂中的输出是以输入为前提的，无论什么课型，输入都是输出的前提