根据生态系统理论，下列选项中，属于儿童成长外层系统的是：（)。

A．父母工作单位

B．家长和学校的关系

C．社会文化

D．家庭

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏系统

A.纠正不良行为，形成正确认知

B.输到个人情绪，恢复理性思考

C.提高学习兴趣，发展个人潜能

D.调整家庭关系，营造健康环境

根据布朗芬布伦纳(U.Bronfenbrenner)的生态系统理论，下列说法错误的是()

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社会意识形态、法律、文化等

A.儿童直接生活的家庭

B.儿童正在互动的同伴

C.儿童所处的班级

D.父母工作的办公室

A.洪水

B.内涝

C.干旱

D.土污染

E.空气污染

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社公意识形态、法律、文化等

A.由美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳建立

B.是发展心理学的重要理论之一

C.根据对儿童发展影响的直接程度，从小到大依次为微系统、中系统、外系统

D.人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境成为环境系统

A.人本主义

B.社会支持

C.生态系统

D.存在主义

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动