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[多选题]

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()两种。

A.显性课程

B.分科课程

C.隐性课程

D.活动课程

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第1题

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()与()这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()与()这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

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第2题

以课程影响学生的方式为标准,将课程分为()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.分科课程

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第3题

按课程的属性来划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类。()
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第4题

()两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系

A.分科课程与综合课程

B.显性课程与隐性课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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第5题

从课程的存在方式划分,可以将课程分为()

A.显性课程

B.隐性课程

C.必修课程

D.选修课程

E.传授性课程

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第6题

根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为()

A.必修课程与选修课程

B.国家课程、地方课程及校本课程

C.显性课程与隐性课程

D.分科课程与综合课程

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第7题

按课程内容的属性划分,课程可以分为()两大类。

A.一元化课程

B.分科课程

C.多元化课程

D.活动课程

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第8题

从课程对文化的选择来看,课程可以划分为()。

A.一元化课程

B.分科课

C.多元化课程

D.活动课程

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第9题

根据课程的表现形式可以将课程分为()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.正式课程

D.非正式课程

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