更多“一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。()”相关的问题
第1题
活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的“新教育活动”和_____。
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第2题
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中叶
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪中叶
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第3题
杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。（)
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第4题
19世纪末－20世纪初的进步主义运动包括政治、经济政策、社会公正和促进道德水准普遍提高等方面的改革。（)
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第5题
19世纪末，受科学教育思想的影响，欧洲各国兴起了（)。
A.新科学运动
B.新学习运动
C.进步教育运动
D.新教育运动
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第6题
17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究多样化时期。（)
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第7题
新艺术运动产生的时间是（)
A.18世纪末、19世纪初
B.19世纪下半叶
C.19世纪末、20世纪初
D.20世纪下半叶
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第8题
实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其主要代表人物是（）
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第9题
20世纪初，主要资本主义国家开始进入垄断资本主义阶段，在欧洲和美国出现了资本主义教育制度建立以来第一次影响波及世界的教育改革运动。这是是新教育，进步主义教育运动。（)
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