某历史老师在讲完“五四运动”后,强调“五四运动”的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动意义的内容,从而加强学生的记忆。对此,下列评价不正确的是（）

A.虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合

B.老师的做法非常合理,因为集中体现了教学中应遵循的反复性原则

C.教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到知识的巩固

D.教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆

A.虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合

B.虽然老师的做法欠妥当,但集中体现了教学中应遵循的反复性原则

C.教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到对旧知识的巩固

D.教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆

五四运动对中国共产党建立的意义在于()。

A 标志着中国现代化史的开端

B 促进了马克思主义和中国工人运动的结合

C 标志着中国共产党的创建

D 具备历史的理由

A.五四爱国运动是中国近代史上一次彻底的不妥协的反帝反封建的政治运动

B.五四运动是无产阶级领导的中国新民主主义革命的开端

C.五四运动广泛地动员和组织了群众，是一场真正的群众性的革命运动

D.五四运动为马克思主义在中国的广泛传播及其与中国工人运动相结合创造了条件

A.五四运动表现了反帝反封建的彻底性

B.五四运动是一次真正的群众运动

C.五四运动促进了马克思主义在中国的传播

D.五四运动注重与工人运动相结合

A.是一次彻底反帝反封建的运动

B.是一场真正的群众性运动

C.促进了马克思主义在中国的广泛传播

D.是中国新民主主义革命的开端

A.南开大学

B.清华大学

C.北京大学

D.人民大学