更多“一堂好课可能是混乱的,因为学生的七嘴八舌的回答,因为学生的“不守规矩”,正是这种混乱,显示了课程的生命力和感染力。一堂好课,不一定是完美无瑕的。()”相关的问题
第1题
一堂好课可能是混乱的,因为学生的七嘴八舌的回答,因为学生的“不守规矩”,正是这种混乱,显示了课程的生命力和感染力。一堂好课,不一定是完美无瑕的()
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第2题
一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。
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第3题
一堂好课的基本要求是目标明确、学生参与度高。()
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第4题
上一堂好课是每位老师追求的目标,而一堂好课的最高境界就是()
A.达到教学目标
B.解决学生的困惑
C.营造平等的师生关系
D.引起学生主动学习
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第5题
没有老师的正确指导也没有学生积极性的课,只是一堂消沉和放任的课,当然也不会是好课。()
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第6题
一堂好课的最高境界或终极使命是()。A.传授知识B帮助学生掌握技能.C.引起学生主动学习D.解答
一堂好课的最高境界或终极使命是()。
A.传授知识
B帮助学生掌握技能.
C.引起学生主动学习
D.解答学生疑惑
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第7题
一堂好课的标准是()A.要写好教案 B.要有明确的教学目的C.要了解学生 D.声音要宏亮
一堂好课的标准是()
A.要写好教案
B.要有明确的教学目的
C.要了解学生
D.声音要宏亮
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第8题
一堂好课的标准有()
A.教学目的明确
B.教学内容正确
C.教学方法恰当
D.教学过程紧湊
E.学生主体性充分发挥
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第9题
从发展性教师评价的角度,一堂好课应具备一下哪些特征()
A.教学目标全面具体
B.教学内容科学合理
C.形成学生主动参与的课堂秩序
D.较高的专业素养
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