让儿童围绕话题“假如我有一双翅膀”进行自由表述，运用的是学前儿童社会教育的哪种教育方法：（)。

A.①自强，让青春奋进的步伐永不停息②要有知耻之心，提高辨别耻的能力

B.③自强，要靠坚强的意志、进取的精神④要有自己的格调有至善的追求

C.A①②

D.B②④

E.C①③

F.D③④

A.放手让幼儿围绕话题自由交谈

B.鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多向的交流

C.在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会

D.注意自由交谈中的个别差异

A.在讲解噪声污染这一话题时，教师要求学生在校园内发现并确定5类噪声来源，成立项目工作组调查这些问题，并针对每种噪声污染，设计技术上可行的解决方案

B.在讲解噪声污染这一话题时，教师组织学生听不同的声音，制作声音信号图表，讨论出那些刺耳噪声的一般特征

C.在讲解唐代建筑这一话题时，教师让学生搜集唐代建筑的资料（包括图片、文档等），课上讨论总结唐代建筑的主要特点

D.在讲解唐代建筑这一话题时，教师以“唐代建筑风格是怎样形成并影响世界的”为挑战问题，让学生围绕几项有争议的问题进行搜集资料和阐述，形成调查报告

A.应当放手让幼儿围绕话题自由交谈

B.鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流

C.在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会

D.为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则

A.她想让我懂得杯是杯，水是水，而我却把两者

B.我大用其功，将这个国家的地理状况记得

C.假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的【变幻多姿】的旋舞

D.农村里有这么个风俗，【大庭广众】之下，夫妇俩从不合坐一条板凳

A.市场计划会考虑一整年的大事件和潮流趋势。素材、内容、自媒体等都是围绕市场计划开展，但不会盲目追寻热点。

B.进行图库素材的优化，开发常规版和特定主题版，比如国潮素材。

C.内容与自媒体紧密结合，如节日节庆的海报更新。同时制作与品牌调性相合的插画和漫画来增加曝光。

D.以上全是

A.做好谈话教具

B.引出谈话话题

C.围绕话题自由交谈

D.拓展谈话范围