下列关于健康素养的表述，不正确的是()。

A.健康教育是提高健康素养的重要途径

B.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

B.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

C.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

D.健康教育是提高健康素养的重要途径

E.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

下列关于教师职业道德表述不正确的观点是()。

A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成

B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平

C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进

D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定

A.女性的心理健康素养水平略高于男性

B.25~45岁年龄组的群体素养高于其他年龄组

C.东部地区略高于中西部地区

D.心理健康工作者的素养水平显著高于其他职业群体

A.人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新

B.道德修养、科学精神、学会学习、健康生活、坚定信念、实践创新

C.人文底蕴、法治精神、终身学习、健康生活、坚定信念、实践创新

D.道德修养、法治精神、终身学习、健康生活、责任担当、实践创新

A.做好个人卫生,做好饭前便后洗手及接触疑似污染物品后及时洗手,不喝生水,不进食不安全的食物

B.多做运动,保持良好身心健康

C.按照专业机构推荐主动接受疫苗接种,提高个人预防传染病的健康素养,增强个体抵御传染病的能力

D.室内勤通风,勤晒被褥衣物

A.培养学生的逻辑思维

B.培养学生的诵读能力

C.培养学生的人文素养

D.丰富学生的情感体验

A.职业素养是职业内在的规范和要求。

B.大学生职业素养的培养应全部着眼于隐性职业素养。

C.一个一流的员工必须也是一个优秀的责任承担者。

D.我就是企业的形象，我就是企业的“金字招牌”。

A.职业素养是职业内在的规范和要求。

B.大学生职业素养的培养应全部着眼于隐性职业素养。

C.一个一流的员工必须也是一个优秀的责任承担者。

D.我就是企业的形象，我就是企业的“金字招牌”。

A.职业素养是职业内在的规范和要求。

B.大学生职业素养的培养应全部着眼于隐性职业素养。

C.一个一流的员工必须也是一个优秀的责任承担者。

D.我就是企业的形象，我就是企业的“金字招牌”。