“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是冬妮娅对保尔说的（）

A.你是个让人喜爱的男孩，不仅讲义气，而且打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

B.最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。诚实纯朴，乐于助人，热爱集体。我们“卫生班级”的荣誉里有你的一份功劳呀！如果你能认真学习，在学习上也有进步的话。老师同学会更喜欢你的！

C.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你不努力学习，以后怎么生活？难道要靠父母养一辈子吗？像你这么学习差的学生，是不会有人喜欢你的，以后你也不会有什么出息。

D.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了勤劳勇敢的你。但是渐渐地，老师发现了你身上有着贪玩、不爱学习的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步。老师希望你早些赶走它们，使自己变得更加优秀起来。

A.理想可以激励我们不断超越自己 

B.理想反映了我们对待生活的态度 

C.理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用

D.有了理想就能不断超越自己，实现自身价值

A.美国政府

B.法国政府

C.德国政府

D.英国政府

A.理想可以激励我们不断超越自己 

B.理想反映了我们对待生活的态度 

C.理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用

D.有了理想就能不断超越自己，实现自身价值

A.埋头工作固然很重要，但经常思考工作中的难题，发现问题的根源更加重要

B. 做一件事时要制定一个日程安排表，不实现目标决不罢休

C. 职场能力提升不能忘记打牢基础，如果只想往上砌砖，不顾根基，总有一天塔会倒塌

D. 以上都对

A.你可以再解释得清楚一点吗？

B.能谈谈你对这件事情的看法吗？

C.难道你不认为这样是不对的吗？

D.你能不能说得再详细一点？

A.难道你不认为这样是不对的吗？

B.能谈谈你对这件事情的看法吗？

C.你可以再解释的清楚一点吗？

D.你能不能说的再详细一点