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在创设自然角时，需要注意（)。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第1题

创办自然角的几项要求包括()。

A.自然角中提供的材料应具有全面性，符合科学教育的要求

B.自然角的创设应具有生活性，并能体现周围环境的变化

C.自然角创设应注意空间的扩展，并注重公共区域的利用

D.以上皆对

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第2题

在创设自然角的过程中,教师要充分调动孩子们的积极性、主动性,让他们多参与。（)

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第3题

幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（)

A.天然水池

B.自然角

C.沙坑

D.野生植物园

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第4题

请选择其中一个内容创设科学区角。 1.创设幼儿园中班或大班“春天的自然角”。要求：按春天季节特点设置，放置哪些动物种类、哪些植物品种，开展哪些观察活动，如何组织开展种植、饲养活动。 2.创设幼儿园中班“好玩的磁铁”科学区或大班“神奇的空气”科学区。要求：依据幼儿活动的需要，列出科学区设置的具体物品材料，并具体说明操作材料的要求。

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第5题

在自然角的创设中，包括种植和()两大方面的内容，充分利用自然资源有目的的引导幼儿进行科学探索和尝试。

A.垂钓

B.饲养

C.实验

D.玩耍

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第6题

自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点。（)

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第7题

幼儿园区角环境的分类与创设形式有（)。A、学习型区角B、运动型区角C、自然型区角

幼儿园区角环境的分类与创设形式有()。

A、学习型区角

B、运动型区角

C、自然型区角

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第8题

自然角的创设内容越丰富越好。（）

此题为判断题(对，错)。

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第9题

自然角环境创设要体现()教育目标，帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。

A.科学

B.教育

C.社会

D.人文

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第10题

幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物，为幼儿创设自然观察角，在班级入IZl处设置一些挂件，让幼儿选择喜欢的角色，创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是（)

A.幼儿身心健康的养护者

B.教育性环境的创设者

C.沟通幼儿和社会的中介

D.幼儿榜样的示范者

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