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[主观题]

信息技术的定义

王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中,先是叙述了一遍信息技术的定义,然后讲解了信息技术通常包括的内容(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)。在讲解过程中,许多同学对他的讲解很不感兴趣,低着头做其他的事情。

试回答下面的问题:

(1)王老师采用的是什么教学方法?

(2)为什么王老师不能够吸引同学们的注意?

(3)王老师在讲课时候应该怎么做?

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更多“信息技术的定义”相关的问题

第1题

下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()

A.在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼

B.信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境

C.在教学过程中,使用的信息技术手段越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳

D.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习

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第2题

信息技术与课程整合就是在教学过程中老师利用信息技术帮助其更好地完成教学。()
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第3题

信息技术是什么

什么是信息技术?信息技术主要包括哪些技术?

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第4题

对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()

A.在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习

B.在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段

C.在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

D.在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果

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第5题

能正确的理解信息技术与课程整合的是()

A.信息技术与课程整合,是把信息技术融合到各学科中去,构建有效的教学方式,利用信息技术促进教学效果的最优化。

B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,学生能够从各方面学习好信息技术。

C.教师能够熟练操作计算机等设备。

D.在教学中使用信息技术,一定比不使用信息技术效果要好。

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第6题

信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化。()
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第7题

信息技术与课程整合的目标,应当同时包括信息技术教学目标与学习目标。()
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第8题

什么叫信息技术
?信息技术的内容包含哪些?

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第9题

2.下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合

A.信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合

B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

C.信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程

D.信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程

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第10题

在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是()

A.利用信息技术作为工具处理情境

B.利用信息技术创设问题情境

C.利用信息技术展示、交流

D.利用信息技术整合结果

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