学校共1000名学生，235人住在A宿舍，333人住在B宿舍，432人住在C宿舍．学生们要组织一个10人的委员会，试用下列

办法分配各宿舍的委员数：

(1)按比例分配取整数的名额后，剩下的名额按惯例分给小数部分较大者．

(2)Q值方法．

(3)d'Hondt方法：将A，B，C各宿舍的人数用正整数n=1，2，3，…相除，其商数如下表：

将所得商数从大到小取前10个(10为席位数)，在数字下标以横线，表中A，B，C行有横线的数分别为2，3，5，这就是3个宿舍分配的席位．你能解释这种方法的道理吗．

如果委员会从10人增至15人，用以上3种方法再分配名额．将3种方法两次分配的结果列表比较．

(4)你能提出其它的方法吗．用你的方法分配上面的名额．

办法分配各宿舍的委员数：

(1)按比例分配取整数的名额后，剩下的名额按惯例分给小数部分较大者．

(2)Q值方法．

(3)d'Hondt方法：将A，B，C各宿舍的人数用正整数n=1，2，3，…相除，其商数如下表：

将所得商数从大到小取前10个(10为席位数)，在数字下标以横线，表中A，B，C行有横线的数分别为2，3，5，这就是3个宿舍分配的席位．你能解释这种方法的道理吗．

如果委员会从10人增至15人，用以上3种方法再分配名额．将3种方法两次分配的结果列表比较．

(4)你能提出其它的方法吗．用你的方法分配上面的名额．

概率，

（2）根据表“宿舍”和表“学生”建立一个查询，该查询包含住在女生楼的所有学生的全部信息和宿舍信息。要求按学号排序，并将查询保存为“cxl”。

A．关系好的自由组合住在一个宿舍

B．按照工序、班组情况分配到宿舍

C．按单位部门、班次组合方式男女分楼、分层分配宿舍原则

D．按照单位部门一样，安排住到同一宿舍

干部在校学习期间，要住在学员宿舍，吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得()。班级、小组不得以集体活动为名聚餐吃请。

（2）考生文件夹下有一个名为“myForm”表单文件，其中有一个命令按钮（标题为“查询”）下的Click时间的语句是错误的。按要求进行修改。

要求：

单击该按钮查询出住在四楼的所有学生的全部信息。该事件共有3行语句，每一行都有一处错误。更正错误但不允许添加或者删除行。

事件代码：

Select all from宿舍

Inner join学生when学生．宿舍=宿舍.宿舍

For subs（宿舍.宿舍，1，1）=“4”

A、小张所在学校

B、小张本人

C、小张及其监护人

D、小张及所在学校