双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是（）A.两轨均

A.两条轨道发端于高等教育，是自上而下形成的

B.均发端于初等教育，是自下而上形成的

C.学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的

D.学术型轨道是自下而上形成的，职业型轨道是自上而下形成的

A.德国单轨制

B.英国单轨制

C.德国双轨制

D.英国双轨制

A.19世纪下半叶

B.19世纪中叶

C.18世纪末

D.20世纪50年代

A.18世纪

B.18世纪末至19世纪上半叶

C.19世纪五十年代

A.古希腊时期

B.古罗马时期

C.18世纪末

D.19世纪

A.18世纪初

B.19世纪中叶

C.20世纪后半叶

D.18世纪末

自然主义教育思想源于古希腊的__________，形成于文艺复兴时期，兴盛于18

世纪，延续至19世纪，对20世纪的人类教育思想也有影响，主要代表人物是___________

A.17世纪后半期

B.18世纪初期

C.18世纪中叶

D.18世纪末

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪中叶

D.19世纪末